也是一堂语文课（也是一堂语文课600字）

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聆听自然的声音走进大自然，首先映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春天的故事；溪水在山谷中潺潺流淌，演奏出一曲曲悠扬动听的乐章。这些声音，是我们平时在课堂上难以听到的天籁之音。它们不仅让我们心情愉悦，更能激发我们的创作灵感。

也是一堂语文课600字作文【一】小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

春意盎然，我与伙伴骑着单车，闯入了生机勃勃的大自然。草长莺飞，绿波荡漾，无数飞鸟的鸣叫让人心旷神怡。大自然的天籁之音，在任何文章里都难以捕捉，而我曾无数次用笔描绘的鸟鸣，也仅仅是冰山一角。潺潺流水，凋零红花，在泥土中却有更深刻的哲理：“落红不是无情物，化作春泥更护花。

一片茂密的荷花就给我上了一堂受益匪浅的语文课。那是一池静立着的荷花。七八月的风，轻轻地拂过水面，水波不惊，仿佛也在配合着荷花续着这个和谐而又安详的梦。天空不知怎地，也蒙上了一层薄纱，或许是不忍让毒辣的阳光烧灼那婀娜多姿的身影，又或许是因为见了那花儿而羞涩了吧。

也是一堂语文课（也是一堂语文课600字）

今天是新学期的第一节语文课，当张老师神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声。同学们都想要给张老师留个好印象。张老师问道：“同学们，你们知道通过哪几种方法来学好语文吗？”同学们你看看我，我看看你，一脸茫然。这时有几位同学自信地举起了手，显得很踊跃。你也可以投稿我也不例外，举了手，但老师偏偏不叫我。

每年的11月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。这可是各班展现自己的好时机呀！我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。最后，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。

亲近大自然也是一堂语文课在繁忙的学习生活中，我们往往被书本和作业所包围，却忽略了身边最生动、最真实的“课堂”——大自然。其实，亲近大自然，也是一堂语文课。聆听自然的声音走进大自然，首先映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。

这也是一堂语文课，但这却是我小学生涯的最后一堂语文课。那天，我们是来告别这所学校的，领完毕业证书，谁都不想离开。于是钱老师带着我们来到不远处幼儿园的草坪上。“幼儿园、小学时留下了不少回忆吧。”钱老师看了看我们，又继续说：“那么，现在每人发一张纸，把你想对我说的话写下来。

也是一堂语文课题记：人生于自然，感悟于自然，创作于自然。　可以说，人所有学来的一切都离不开自然，它是世界上最博大的课堂。一片茂密的荷花就给我上了一堂受益匪浅的语文课。那是一池静立着的荷花。七八月的风，轻轻地拂过水面，水波不惊，仿佛也在配合着荷花续着这个和谐而又安详的梦。

那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。跑到家中。太好了，爸爸正在看报。