本文目录一览：
- 1、魏书生个人简历
- 2、如何评价魏书生?
- 3、为什么有的教师说魏书生是个骗子呢?
魏书生个人简历
出生于1950年5月4日的魏书生，出生地在河北省泊头市交河镇，后于1956年随家庭迁移至沈阳。他的求学生涯始于1963年9月，进入了沈阳市三十二中学，开始了初中的学习。1965年，魏书生接触到了两本对他的生活产生深远影响的哲学书籍——《辨证唯物主义纲要》和《哲学讲义》，这些书籍对他的思想形成产生了重要影响。
魏书生，1950年出生，全国劳动模范，全国优秀班主任，全国中青年有突出贡献的专家，首届“中国十大杰出青年”，辽宁省特级教师，功勋教师。
年9月至1991年8月：就读于东北师范大学教育系心理学专业。工作经历：1991年9月至2002年9月：在盘山县教师进修学校担任副校长职务。2002年10月至今：在盘锦市教师进修学院任职，主要负责以下工作：魏书生教育思想研究室主任科研部副主任心理学会秘书长以上是张德志的主要简历信息。
魏书生。初中语文教师，性格温和，能把看上去不够好的学生变成一个很好的学生。据他自己介绍看了很多很有思想的书。
李幼斌1958年生于吉林长春。1974年考入长春话剧团，开始了他长达迄今二十六年的演艺生涯。在这几十年中，他曾经扮演过各种各样的角色，例如水兵、领导干部、黑帮老大等一系列形象，而且给观众尤其是电视观众留下了深刻的印象。不过，从事这个行当几十年，李幼斌在步入不惑之年后，方获平生第一个大奖。
年9月至1991年8月就读于东北师范大学教育系心理学专业；1991年9月至2002年9月在盘山县教师进修学校任副校长；2002年10月至今在盘锦市教师进修学院任魏书生教育思想研究室主任、科研部副主任、心理学会秘书长。
如何评价魏书生?
魏书生的学生对他真实评价如下：作为当代教育大家，魏书生魏老师，在教育方面有独到见解，有丰富的教育经验，他是非常值得我们普通一线教师借鉴和学习的。魏老师教出的孩子可能成绩不是最好，但是在育人和孩子价值观的培养上，我想魏老师会做的更好！魏老师也曾身为一线教师，孩子的优秀与否不能仅靠成绩来衡量。
以人为本，关注学生的全面发展。他认为教育的根本目的是培养人的全面发展，而不仅仅是传授知识。因此，他主张教育应该关注学生的兴趣、特长和个性，激发学生的学习热情和创造力。倡导民主、平等的教育环境。魏书生先生认为，教育应该摒弃传统的权威主义教育模式，建立起民主、平等的师生关系。
一是魏书生特有的人格魅力不是个个语文老师都有的。二是“魏氏语文知识树”和“魏氏语文课程观”，并不符合语文课程的宏观历史和微观现实。三是“魏氏课堂组织与管理制度”不是人人校校都可顺利推行的。
为什么有的教师说魏书生是个骗子呢?
1、作为当代教育大家，魏书生魏老师，在教育方面有独到见解，有丰富的教育经验，他是非常值得我们普通一线教师借鉴和学习的。魏老师教出的孩子可能成绩不是最好，但是在育人和孩子价值观的培养上，我想魏老师会做的更好！魏老师也曾身为一线教师，孩子的优秀与否不能仅靠成绩来衡量。
2、教育的最根本目的就是要传授给学生在知识，而并不是如何教学生在课堂上玩得开心。因此网上出现了很多关于魏书生是一个大忽悠家或者假老师的说法。或许对于很多人来说，魏书生这个名字是很少见到的。他在当今教育界所做的贡献，是非常有着显著成效的。
3、现在也有一些人对于魏书生一个学历并不高的老师提出质疑，觉得他有现在的发展和成就是不是忽悠来的，但是我们在魏书生工作的点点滴滴中都觉察到他并不是这样一个人。
4、一个学生能否成才除了自身的拼搏奋斗外，当然需要各阶段、各学科的老师给予正确的指导，魏书生尽管是名家、也是名师，但他主要是初中阶段的班级管理和语文教学，他的学生初中毕业后，能否成才除了学生自身是否努力奋进是关键外，还要看他们是否有好的学习环境学习和是否遇到其它各类学科良师的指点。
5、年2月20日，我的申请终于有了回音，如愿到了盘山县第三中学正式当上了教师。那一年，我已经28岁。发现自己的优点并发展它有人说魏书生优秀，其实我就是苍茫宇宙中一个极小极小的微生物。做教育工作40年，无论是做教师、校长，还是做局长，那些所谓的成绩，其实都是学生、教师和干部们干出来的。
6、魏书生对学生说：我靠啥带班，就靠在座的135位副班主任帮忙，靠在座的135位语文教师助教来帮忙带班教这个班。多么有胆识的语言呀！胆识冲破了陈旧观念，胆识闯出了新路，胆识转变了师生关系。忠诚由胆识一步一步体现出来，它像推进器显示内燃机的功力一样。
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